YÖK Başkanı Özvar, tıp fakültesi kontenjanlarının 2027'de yeniden düzenleneceğini açıkladı. Diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine mühendislikte çift ana dal imkânı planlanıyor, üç yıllık lisans modeli üzerinde de çalışılıyor.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, CNN TÜRK'te Hakan Çelik'in sunduğu Hafta Sonu programında sağlık eğitimini doğrudan ilgilendiren yeni düzenlemeleri açıkladı. Özvar, kontenjanlar, çift diploma, lisans süreleri ve istihdam odaklı eğitim modeli hakkında bilgi verdi.
Tıp Fakültesi Kontenjanları 2027'de Değişiyor
Özvar, tıp eğitiminin insan kaynağı planlamasıyla birlikte ele alınması gerektiğini belirtti. Önümüzdeki yıl tıp fakültesi kontenjanlarında yeni bir düzenlemeye gidileceğini söyleyen Özvar, bu konuda Sağlık Bakanlığı ile ortak çalışma yürüttüklerini ifade etti. Türkiye'deki hekim ihtiyacının, mevcut doktor sayısının ve gelecekteki sağlık hizmeti planlamasının değerlendirildiğini kaydeden Özvar, kontenjanların artırılacağını ya da azaltılacağını açıklamadı.
Diş Hekimliği ve Eczacılıkta Çift Ana Dal Planı
Özvar'ın ilk kez kamuoyuyla paylaştığı düzenlemelerden biri diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerini ilgilendiriyor. Belirli başarı koşullarını karşılayan öğrenciler, kendi üniversitelerinin imkânları doğrultusunda bilgisayar mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği ve malzeme mühendisliği gibi programlarda ikinci ana dal eğitimi alabilecek. Mevcut çift ana dal uygulamasından farklı olarak, koşulları sağlayan öğrencilere ikinci programda eğitim görme hakkı doğrudan tanınacak.
İki programı da tamamlayan öğrenciler iki ayrı diplomaya sahip olacak. Yalnızca bir programı tamamlayanlar ise o programın diplomasını alabilecek. Düzenlemenin 2027-2028 eğitim öğretim dönemine yetiştirilmesi hedefleniyor. Uygulamanın kapsamı, başarı koşulları ve hangi üniversitelerde hayata geçirileceği ise henüz kesinleşmiş değil.
Diş Hekimliği ve Eczacılıkta Kontenjanlar Daraltılıyor
Özvar, kontenjanların belirlenmesinde artık yalnızca öğrenci talebinin değil, mezunların iş bulma imkânlarının da dikkate alındığını söyledi. Diş hekimliği ve eczacılıkta kontenjanların daraltıldığını belirten Özvar, meslek kuruluşlarından, çalışanlardan ve istihdam piyasasına henüz katılmamış mezunlardan gelen geri bildirimlerin değerlendirildiğini anlattı. Benzer düzenlemelerin mimarlık ve inşaat mühendisliğinde de yapıldığını kaydetti.
Üç Yıllık Lisans Modeline Hazırlık
Özvar, dört yıllık lisans eğitiminin üç yılda tamamlanabilmesi için çalışmalar yürüttüklerini açıkladı. Avrupa Yükseköğretim Alanı'nda lisans programlarının 180 ile 240 AKTS arasında değiştiğini hatırlatan Özvar, Türkiye'deki lisans programlarının 180 kredi çerçevesinde yeniden yapılandırılabileceğini söyledi. Öğrencilerin çok sayıda ders almasına karşın uygulamalı eğitime yeterince zaman ayıramadığını belirten Özvar, derslerin sadeleştirilmesi ve öğrencilerin çalışma hayatıyla daha erken buluşturulması hedefini anlattı. Üç yıllık modele geçişin birkaç yıla yayılabileceğini, düzenlemenin bazı yasal değişiklikleri de gerektirdiğini belirtti.
Ders Sayısı Azalacak, Yapay Zekâ Eğitimi Yaygınlaşacak
Özvar, Türkiye'de dört yıllık lisans programlarında öğrencilerin yaklaşık 50-60 ders aldığını, Avrupa'daki birçok programda bu sayının daha düşük olduğunu kaydetti. Ders sayılarının azaltılmasına yönelik çalışmaların 2027'de uygulamaya yansımaya başlamasının öngörüldüğünü belirten Özvar, dijital becerilerin ve yapay zekâ okuryazarlığının müfredatlara yerleştirilmesini istediklerini ifade etti. Yükseköğretim öğrencilerinde yapay zekâ kullanım oranının yüzde 60'ı geçtiğini bildiren Özvar, YÖK'ün geliştirdiği Dijital Üniversite Platformu'na 233 bin başvuru yapıldığını, yaklaşık 55 bin kişinin çevrim içi eğitimlere katılmaya başladığını söyledi.
