Katıldığı TRT Haber canlı yayınında, eğitim sisteminde ciddi değişikliklerin gündemde olduğunu belirten Bakan Tekin, özellikle lise düzeyinde zorunlu eğitim süresi ve yapısına ilişkin kamuoyunda devam eden tartışmaları dikkatle izlediklerini ifade etti. Eğitim sisteminin yeniden yapılandırılmasıyla ilgili somut adımların ise Cumhurbaşkanı ve ilgili kurullarla yapılacak değerlendirmeler sonrası netleşeceği vurgulandı.
Yeni Yapılanma: 3+1 ve 2+2 Modelleri Masada
Bakan Tekin’in açıklamalarında dikkat çeken en önemli başlık, “3+1” ve “2+2” eğitim modelleri oldu. Bu modellerle birlikte liselerdeki eğitim süresi daha modüler hale getirilecek. “3+1” modeliyle, öğrenciler lise eğitiminin son yılında ağırlıklı olarak mesleki veya üniversite hazırlık odaklı eğitim alacak. “2+2” modeli ise ilk iki yılın genel kültür ve temel derslerle geçirilmesini, sonraki iki yılın ise öğrencinin yönelimine göre daha özel alanlara ayrılmasını öngörüyor. Böylece lise eğitiminin daha işlevsel, yönlendirici ve kişiselleştirilmiş olması hedefleniyor.
Eğitimde Esneklik ve Alan Odaklılık Geliyor
Yapılacak reformlarla birlikte, öğrencilerin sadece merkezi sınav başarısı üzerinden değil, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda da yönlendirilmesi amaçlanıyor. Bu sistemle öğrenciler üniversiteye, mesleğe ya da iş hayatına daha hazır hale getirilecek. Ayrıca, lise müfredatlarında sadeleştirme ve seçmeli ders sayısının artırılması planlanıyor. Bakanlık, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal becerilerini geliştirecek çok yönlü bir yapıya geçiş için hazırlık yapıyor.
“Tüm Görüşleri Değerlendiriyoruz”
Bakan Tekin, konuyla ilgili şunları kaydetti:
Eğitim sistemimize dair kamuoyunda ortaya atılan her fikri dikkatle inceliyoruz. Eğitim sadece akademisyenlerin değil, toplumun tamamının gündeminde olan bir konu. Velilerimizin, öğretmenlerimizin, öğrencilerimizin önerileri bizim için değerli. Bu nedenle tartışmaları titizlikle takip ediyoruz. Eğer üzerinde ortaklaşılmış bir fikir oluşursa, bunu Sayın Cumhurbaşkanımız ve kabinemizle değerlendirerek, gerekli adımları atmaktan çekinmeyiz.
Liselere Zorunlu Eğitime Yeni Formül
Son yıllarda artan üniversiteye geçiş baskısı, liselerdeki müfredat yoğunluğu ve öğrencilerin yönlendirme eksikliği gibi sorunlar nedeniyle zorunlu lise eğitiminin yapısı tartışma konusu olmuştu. Bakanlık, bu eleştirileri dikkate alarak esnek ve bireyselleştirilmiş bir lise yapısı üzerinde çalışıyor. Yeni sistemle, öğrencilerin zorunlu eğitimi daha etkin ve anlamlı hale getirmesi, yeteneklerini erken keşfetmesi, zaman kaybı yaşamadan mesleki ya da akademik yollara geçiş yapabilmesi hedefleniyor.
Değişim Kademeli Olacak
Eğitimde yapılacak bu yapısal değişikliklerin bir anda değil, kademeli olarak hayata geçirilmesi planlanıyor. Bakanlık, deneme uygulamaları, pilot liseler ve geniş katılımlı değerlendirmelerle süreci yönetecek. Ayrıca öğretmen eğitimlerinin artırılması, rehberlik sisteminin güçlendirilmesi ve dijital desteklerin artırılması da yeni sistemin bileşenleri arasında yer alacak.
